lundi 18 août 2014

Usage pédagogique de tablettes: une étude de cas dans les classes primaires genevoises

Un stagiaire du Service Ecole médias de la Direction de l'instruction publique genevoise a réalisé son mémoire de master sur l'intégration des tablettes dans  une classe primaire genevoise.

Son mémoire vient d'être mis en ligne et est téléchargeable sous http://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/memoire/boujol2014.pdf

La recherche s’intéresse à l’usage et l’appropriation des tablettes tactiles dans l’enseignement primaire et vise à comprendre quels sont les usages des tablettes tactiles réalisés en classe par les élèves et les enseignants. La démarche analyse l’activité de 18 élèves et 2 enseignants en interaction avec une tablette. 

Le document contient  une revue de la littérature actuelle sur le sujet, présente les apps utilisées avec les élèves et une analyse des pratiques observées en classe.