jeudi 10 avril 2014

Lecture - écriture - publication à l'aide de tablettes

« Le français, c'est pas que des dictées ! »

 Patricia Bonnard, professeure de lettres au collège Colette de Saint-Priest,  fait vivre diverses expériences de lecture-écriture-publication à ses élèves. 

Par exemple:
Un projet interdisciplinaire actuellement mené en 4ème autour de la condition de l'enfant au 19ème siècle : « Le labeur et la peine ». Les tablettes numériques en particulier y sont utilisées pour ouvrir le collège sur la cité, favoriser l'écriture (nomade et enrichie), travailler l'oral en ressuscitant Gavroche ou Cosette … 

Dans une interview avec le Café Pédagogique, Patricia Bonnard livre des idées et conseils, susceptibles d'associer davantage à l'Ecole le travail et le plaisir.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/04/09042014Article635326248914434048.aspx

Le blog de l'enseignante: http://lefrancaiscestpasquedesdictees.blogs.laclasse.com

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